12
Mai
Les scientifiques de la neige
Par Nathalie Barcelona • Publié le 12/05/2017
Par Nathalie Barcelona • Publié le 12/05/2017
Le mardi 21 mars, nous sommes allés à la montagne nous avons fait des sciences.
Nous avons étudié la neige.
Matériel : pelle – sonde – carte à cristaux avec règle – plaque en métal – loupe – crayon et la fiche à remplir
Étape 1 : déplier la sonde.
Étape 2 : planter la sonde.
Etape 3 : creuser tout le long de la sonde jusque à l'herbe en dessous la neige.
Étape 4 : repérer les couches de neige.
Etape 5 : Dans chaque couche il y avait un type de cristaux. Avec la plaque en métal, on coupait des petits morceaux de neige et on différenciait les cristaux avec la loupe et la carte à cristaux.
Etape 6 : la dureté : On enfonçait en 1er : le point, sinon quatre doigts, ou un doigt et après le derrière du crayon pour voir si la couche est dure ou molle.
Etape 7 : On a rempli un tableau et construit un graphique d'avalanche pour voir si il y avait un risque d'avalanche.
Avec l'aide de la sonde, on a pu voir comment trouver une personne ensevelie sous la neige.
A chaque fois qu'une personne va faire une ballade, elle place sous son pull un appareil de détection de victime.
Nous avons appris à repérer des gens enfouis sous les avalanches avec cet appareil : quand il y a quelqu'un sous la neige, on doit planter une sonde et la personne qui est sous la neige doit parler. Avec la pelle, on doit creuser.
Nous avons joué à un jeu avec le détecteur.
Nous avons pique- niqué dans la cour d'une ferme. À côté de la ferme, il y avait un igloo.
Nous avons essayé les raquettes et on est parti se promener en raquettes dans la montagne. Pendant la ballade nous avons vu des empreintes de pas d'animaux, des chocards à becs jaunes ( c'est un oiseau), des isards et un papillon gelé. Nous avons découvert l'entrée de terriers d'animaux en hibernation. Nous avons vu du sable rouge et Thomas, l'animateur, nous as dit qu'il venait du Sahara. Il y avait aussi des gouffres formés par l'effondrement du toit des grottes.
Nous avons fait des glissades sur le ventre comme les manchots.
Après nous sommes repartis vers le bus et sur le chemin, nous avons fait des batailles de boules de neige !!!!!!!! On en a même lancé sur les maitresses !!
Nous avons goûté et nous sommes remontés dans le car pour l'école. Dans le bus, nous avons joué au Trivial Pursuit avec maitresse Marie-Emmanuelle.
Nous avons étudié la neige.
Matériel : pelle – sonde – carte à cristaux avec règle – plaque en métal – loupe – crayon et la fiche à remplir
Étape 1 : déplier la sonde.
Étape 2 : planter la sonde.
Etape 3 : creuser tout le long de la sonde jusque à l'herbe en dessous la neige.
Étape 4 : repérer les couches de neige.
Etape 5 : Dans chaque couche il y avait un type de cristaux. Avec la plaque en métal, on coupait des petits morceaux de neige et on différenciait les cristaux avec la loupe et la carte à cristaux.
Etape 6 : la dureté : On enfonçait en 1er : le point, sinon quatre doigts, ou un doigt et après le derrière du crayon pour voir si la couche est dure ou molle.
Etape 7 : On a rempli un tableau et construit un graphique d'avalanche pour voir si il y avait un risque d'avalanche.
Avec l'aide de la sonde, on a pu voir comment trouver une personne ensevelie sous la neige.
A chaque fois qu'une personne va faire une ballade, elle place sous son pull un appareil de détection de victime.
Nous avons appris à repérer des gens enfouis sous les avalanches avec cet appareil : quand il y a quelqu'un sous la neige, on doit planter une sonde et la personne qui est sous la neige doit parler. Avec la pelle, on doit creuser.
Nous avons joué à un jeu avec le détecteur.
Nous avons pique- niqué dans la cour d'une ferme. À côté de la ferme, il y avait un igloo.
Nous avons essayé les raquettes et on est parti se promener en raquettes dans la montagne. Pendant la ballade nous avons vu des empreintes de pas d'animaux, des chocards à becs jaunes ( c'est un oiseau), des isards et un papillon gelé. Nous avons découvert l'entrée de terriers d'animaux en hibernation. Nous avons vu du sable rouge et Thomas, l'animateur, nous as dit qu'il venait du Sahara. Il y avait aussi des gouffres formés par l'effondrement du toit des grottes.
Nous avons fait des glissades sur le ventre comme les manchots.
Après nous sommes repartis vers le bus et sur le chemin, nous avons fait des batailles de boules de neige !!!!!!!! On en a même lancé sur les maitresses !!
Nous avons goûté et nous sommes remontés dans le car pour l'école. Dans le bus, nous avons joué au Trivial Pursuit avec maitresse Marie-Emmanuelle.
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