15
Mars
" ENGLISH BOOST " ... Zoom sur notre programme d'apprentissage renforcé de l'anglais !
Par Nathalie Barcelona • Publié le 15/03/2025
Par Nathalie Barcelona • Publié le 15/03/2025
" ENGLISH BOOST "
Un coup de boost sur l'apprentissage de l'anglais par UN ATELIER QUOTIDIEN dans TOUTES LES CLASSES !
Depuis la RENTRÉE 2022, l'ensemble de nos élèves bénéficient d'un apprentissage renforcé de l'anglais, de la Petite Section de Maternelle au CM2.
Pour aller au-delà de l'anglais déjà dispensé en classe par les enseignants, conformément aux programmes de l’Éducation Nationale et des ateliers d'anglais proposés les années précédentes en périscolaire, nous avons souhaité, en accord avec l'ensemble des familles de l'école, mettre en place ce projet pédagogique innovant en anglais.
Ce projet consiste à intégrer davantage d’heures de pratique de l’anglais au programme scolaire actuel du début de la maternelle à la fin des classes élémentaires grâce à l’intervention quotidienne, dans chaque classe d’un stagiaire natif de langue anglaise et de suivre des matières (au choix de l’équipe enseignante de l’établissement) telles que, par exemple, le sport, l’art, les sciences, dans la langue de Shakespeare grâce à un programme de co-animation avec l'enseignant.
Un assistant de langue anglaise est ainsi présent en classe avec l’enseignant tous les jours pendant 30 minutes pour les maternelles et jusqu'à une heure pour les élèves de CM pour mener des activités bilingues.
Quel intérêt ?
Les enfants renforcent les cours d’anglais obligatoires dispensés par les enseignants sur le temps scolaire par les ateliers d'anglais supplémentaires appuyés par l'assistant de langue natif pour consolider leur niveau.
Les élèves utilisent ainsi les connaissances acquises lors des cours d’anglais pour les mettre à profit dans d’autres matières comme :
- Art, Sport, Sciences, Histoire/géographie, Mathématiques, Education morale et civique... pour les élèves d'élémentaire
- Motricité, Rituels, Comptines, Storytelling... en maternelle
L’enseignement de disciplines non linguistiques en anglais est un atout fort des sections européennes des collèges et lycées, qui a tout intérêt à être mis en place au plus tôt pour en tirer un maximum de bénéfices dans l’apprentissage de la langue car une langue vivante a besoin d’être utilisée en situation réelle et au quotidien.
La co-animation en anglais, qu’est-ce que c’est ?
C’est une intervention à 50% en anglais et 50% en français, dans un même espace-temps, en direction des mêmes élèves, de deux adultes ayant une mission d’enseignement. Elle peut intervenir à plusieurs niveaux d’action pédagogique et revêtir plusieurs formes dans la classe.
L’enseignant et le stagiaire anglais co-interviennent pendant la séance tout en suivant le programme scolaire de l’Education Nationale. Le rôle du stagiaire anglais est de reformuler en anglais les notions introduites par l’enseignant et de faire réfléchir les élèves en anglais par des questions –réponses.
Quels programmes en anglais ?
CYCLE 1 4 séances de 30 minutes par semaine, en co-intervention sur des activités variées telles que l’accueil, les rituels, ateliers ludiques, éducation musicale, story telling, motricité…
CYCLE 2 4 séances d’anglais de 40/45 minutes dispensées par le stagiaire + séances en coanimation avec le stagiaire, au choix parmi art, sport, sciences, histoire géographie, mathématiques, éducation morale et civique …
CYCLE 3 4 séances d’anglais de 55/60 minutes dispensées par le stagiaire + séances en coanimation avec le stagiaire, au choix parmi art, sport, sciences, histoire géographie, mathématiques, éducation morale et civique …
Au-delà de la Co-animation…
Le stagiaire anglais est bien plus qu’un simple intervenant, il devient un membre à part entière de l’équipe éducative.
Il est présent pendant les temps de concertation avec les enseignants et peut assurer la surveillance des temps de récréations et de cantine, favorables aux échanges en anglais.
Grâce à un contact avec le stagiaire anglais dans leur quotidien, les enfants intègrent plus facilement l’anglais et l’utilisent au quotidien.
Quels avantages pour les enfants ?
*Permettre aux enfants de pratiquer l’anglais au quotidien
Permettre aux enfants d’assimiler l’anglais de manière naturelle au travers d’une autre matière
Permettre aux enfants d’être au contact d’un natif anglais et d’acquérir le bon accent dès le plus jeune âge
Permettre aux enfants de découvrir et d’échanger sur la culture anglo-saxonne**
Un coup de boost sur l'apprentissage de l'anglais par UN ATELIER QUOTIDIEN dans TOUTES LES CLASSES !
Depuis la RENTRÉE 2022, l'ensemble de nos élèves bénéficient d'un apprentissage renforcé de l'anglais, de la Petite Section de Maternelle au CM2.
Pour aller au-delà de l'anglais déjà dispensé en classe par les enseignants, conformément aux programmes de l’Éducation Nationale et des ateliers d'anglais proposés les années précédentes en périscolaire, nous avons souhaité, en accord avec l'ensemble des familles de l'école, mettre en place ce projet pédagogique innovant en anglais.
Ce projet consiste à intégrer davantage d’heures de pratique de l’anglais au programme scolaire actuel du début de la maternelle à la fin des classes élémentaires grâce à l’intervention quotidienne, dans chaque classe d’un stagiaire natif de langue anglaise et de suivre des matières (au choix de l’équipe enseignante de l’établissement) telles que, par exemple, le sport, l’art, les sciences, dans la langue de Shakespeare grâce à un programme de co-animation avec l'enseignant.
Un assistant de langue anglaise est ainsi présent en classe avec l’enseignant tous les jours pendant 30 minutes pour les maternelles et jusqu'à une heure pour les élèves de CM pour mener des activités bilingues.
Quel intérêt ?
Les enfants renforcent les cours d’anglais obligatoires dispensés par les enseignants sur le temps scolaire par les ateliers d'anglais supplémentaires appuyés par l'assistant de langue natif pour consolider leur niveau.
Les élèves utilisent ainsi les connaissances acquises lors des cours d’anglais pour les mettre à profit dans d’autres matières comme :
- Art, Sport, Sciences, Histoire/géographie, Mathématiques, Education morale et civique... pour les élèves d'élémentaire
- Motricité, Rituels, Comptines, Storytelling... en maternelle
L’enseignement de disciplines non linguistiques en anglais est un atout fort des sections européennes des collèges et lycées, qui a tout intérêt à être mis en place au plus tôt pour en tirer un maximum de bénéfices dans l’apprentissage de la langue car une langue vivante a besoin d’être utilisée en situation réelle et au quotidien.
La co-animation en anglais, qu’est-ce que c’est ?
C’est une intervention à 50% en anglais et 50% en français, dans un même espace-temps, en direction des mêmes élèves, de deux adultes ayant une mission d’enseignement. Elle peut intervenir à plusieurs niveaux d’action pédagogique et revêtir plusieurs formes dans la classe.
L’enseignant et le stagiaire anglais co-interviennent pendant la séance tout en suivant le programme scolaire de l’Education Nationale. Le rôle du stagiaire anglais est de reformuler en anglais les notions introduites par l’enseignant et de faire réfléchir les élèves en anglais par des questions –réponses.
Quels programmes en anglais ?
CYCLE 1 4 séances de 30 minutes par semaine, en co-intervention sur des activités variées telles que l’accueil, les rituels, ateliers ludiques, éducation musicale, story telling, motricité…
CYCLE 2 4 séances d’anglais de 40/45 minutes dispensées par le stagiaire + séances en coanimation avec le stagiaire, au choix parmi art, sport, sciences, histoire géographie, mathématiques, éducation morale et civique …
CYCLE 3 4 séances d’anglais de 55/60 minutes dispensées par le stagiaire + séances en coanimation avec le stagiaire, au choix parmi art, sport, sciences, histoire géographie, mathématiques, éducation morale et civique …
Au-delà de la Co-animation…
Le stagiaire anglais est bien plus qu’un simple intervenant, il devient un membre à part entière de l’équipe éducative.
Il est présent pendant les temps de concertation avec les enseignants et peut assurer la surveillance des temps de récréations et de cantine, favorables aux échanges en anglais.
Grâce à un contact avec le stagiaire anglais dans leur quotidien, les enfants intègrent plus facilement l’anglais et l’utilisent au quotidien.
Quels avantages pour les enfants ?
*Permettre aux enfants de pratiquer l’anglais au quotidien
Permettre aux enfants d’assimiler l’anglais de manière naturelle au travers d’une autre matière
Permettre aux enfants d’être au contact d’un natif anglais et d’acquérir le bon accent dès le plus jeune âge
Permettre aux enfants de découvrir et d’échanger sur la culture anglo-saxonne**
Photos (1)
